Esta será la herramienta esencial para alcanzar el objetivo central de la Cátedra de Didáctica: reflexionar sobre nuestra práctica docente y sobre las implicaciones que tiene hacer realidad el Modelo Pedagógico al interior de las aulas de clase. Se trata de una selección sistemática de las producciones de cada uno de los profesores en la planeación, organización, ejecución y evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje, así como también de las evidencias de su puesta en marcha al interior de las clases y de los resultados obtenidos por los estudiantes. Todo este material acompañado además de un proceso reflexivo, metacognitivo, sobre nuestro quehacer docente.
¿POR QUÉ HACER UN PORTAFOLIO?
Reflexionar sobre nuestras metas como maestros.
Documentar nuestros procesos de aula.
Evaluar nuestras fortalezas e identificar las áreas que requieren acciones de mejora.
Generar nuevas ideas para el desarrollo de cursos posteriores.
Identificar nuestro estilo de aprendizaje.
Usar elementos del portafolio para promover el dialogo con nuestros colegas.
Reunir evidencias sobre la implementación en el aula del Modelo Pedagógico.
